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抓住“书信”,组织三次对话(更新)  

2013-02-27 12:34:31|  分类: 教艺自悟 |  标签: |举报 |字号 订阅

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抓住“书信”,组织三次对话

——《寻找理想》教学火花

读着这样长而说教的文章,让人实在头疼。仅结合课后习题或教参来教,老感觉不自在,没有一种通透的感觉。

几经打磨,我发现抓住“书信对话”来教学,是一个不错的主意。于是“孩子们的求助信”,“巴金的回信(课文)”,“学生学完课文后给巴金回信”三个板块自然形成了。

直击课题,检查预习,简介巴金(鲁郭茅,巴老曹)后,紧抓住注释中的“回信”与单元主题中的“对话”,引出本课的教学关注——如何写好书信。让学生们交流一下书信的特别,从形式与内容上进行归纳。然后我给学生读十个孩子的求助信我让大家听出信中的三个关键意思:向钱看的世风让人迷惑;孩子们决心寻求理想;请巴金告诉秘诀并尽快回信。这为学习课文作好铺垫。。我说,对话的前提是要学会倾听。为此,我组织学生听说,并有意放慢,将信读了两遍。

走进课文,依然抓住“信”与“对话”不放。我请大家看回信中,巴金是在哪些地方怎么样回答这些问题?找到来信与回信之间的联系来。看看巴老是怎样在对话,而不是自说自话的。这是一种很好的感知课文形式。

进而,我让学生结合课后习题一给课文贴标签,很快便完成了。以上的环节,算是对文本进行了多次的感知,达到了一个教学目标:书信对话,是有具体话题的。面对拜金现象,有困惑很正常,但我们应做一个有理想追求的人,学会智慧穿越,就成了本文的话题。

对话,还要讲求“平等”,这正好可以带动对文章语言的品读。怎样在书信中体现平等呢?交给学生去讨论,于是大家七嘴八舌,说了很多理由。什么第二人称,什么语气要委婉,什么语言要朴实,什么要降低身份、放下架子等,说得是有头有脸。就是没有说到语言生动形象上来。没关系,先放一下,组织学生巩固一下,依次在文本中找到依据,画一画、写一写、读一读,尤其是第16两段,体现得最集中。

有了这一个前奏后,我们便可以集中精力引领学生来品味语言的生动形象,这也与课后习题三相呼应了。这一过程前,我引背了流沙河的《理想》一诗的开头,让在家先有一个感受,闹一个气场。

形象的句子遍布全篇,但主要集中在第78段,教师可先举一例,在品评中进行示范,让学生结合语境与句子中的关键词、写法特点,品味出作者借这样的句子要表达的明确意思,并写下来。剩下的时间,就是交给学生们分组讨论交流了。

最后,让大家以十个孩子的身份,再给巴金老人写封200字左右的回信,表达自己的感谢、共鸣、信心与决心。这样,让整个对话过程自然圆合起来了。

两节课上下来,轻爽自在!

为了进一步的巩固书信知识、感受形象表达的魅力,课后我们还选读了《文心》第34两节,让名著中的枚叔来教大家如何写好信!

附学生作品:

理想伴我前行

敬爱的巴金爷爷:

谢谢您的回信。看了您的回信后,我们立刻懂了许多。我们明白了每个人都是平等的。您在我们面前并没有称自己为“一个伟大的作家。”而称自己为“一个有病的老人。”可见您,对我们多么亲切。您让我们懂得了任何人都没有什么“神奇的力量。”也没有什么“神秘钥匙。”他们的成功靠的不是天生的聪明,而是坚持不懈的努力。

我们听说每天都在发生很多好事,但是也许助人为乐也算他们的理想吧?是吧,巴金爷爷。我们把你的回信仔细的读了好多遍,您说的对,在现在这个“向钱看”而又“向左赚”的社会风气中,我们不是“迷途的羔羊”因为我们有自己的理想,我们懂得追求理想,即使是在这个几乎黑的看不清路的世界。您说了,不管理想是一团火,一盏灯,只要我们一心向前,它会永远给我们指路,因为;理想从不抛弃苦心追求的人。我们不再会害怕,不会再看轻自己,因为我们绝对不会孤独!

我们坚信,理想是存在的,它存在的,它存在我们的心里,只要坚持不懈,理想终会实现。正好一句话所说:“理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。”

巴金爷爷,谢谢您的回信!

此致

敬礼

祝:身体健康

周睿                                                    

2013228

理想就在前方

作者:罗依柳

亲爱的巴金爷爷:

您近来身体好吗?

收到您的回信后,我们对自己的理想有了更进一步的了解。感谢您在百忙之中抽出时间来为我们解决迷惑。

您说:“面对着这种现象,有人毫不在乎,他们说这是支流,支流敌不过主流。正如邪不胜正。”您的这番话使我们恍然大悟,让我们坚信:只要坚持自己的理想,不断付出汗水,就一定会成功。您还说:“昂起头来,风再大。浪在高。只要我们站的稳,顶的住,就不会给黄金潮冲倒。”使我们更加确定了自己的理想。在这个“向钱看”的社会里,我们无法改变别人的看法,但我们一定会明确自己的观点,不随波逐流。

所以,巴金爷爷请相信我们一定会朝自己的理想奋斗的。

此致

敬礼

祝您健康长寿

2013229                                                        

十个不再迷茫的学生罗依柳

     理想之光,照我心

敬爱的巴金爷爷:

十分感谢你能在百忙之中,抽时间给我们回信,曾经我们困惑理想到底是什么?它究竟离我们有多远?当看到您所给我们的回答。我们所明白,原来理想是同我们血肉相连的,并要靠我们自己去追求的。

我们也终于明白就算在“拜金主义”十分严重,但我们要坚持不懈,持之以恒,才不会被“黄金潮”冲倒。

是的,理想并不是遥不可及的,有的在我们前面,就看我们有没有机会抓住,现在,我们一定会为自己的理想而奋斗,而坚持不懈,巴金爷爷,祝您健康长寿。

此致

致敬

八(2)班阳思雨

2013228

找回理想

敬爱的巴金爷爷:

您的回信使我们感到十分高兴,我们只是十个普普通通的小学生,您却在百忙之中,在病魔纠缠的时候,还坚持给我们写回信。

我们从您的回信中知道了真正的理想,理想不是拜金主义,而是个人主义,每个人都有自己的追求,都有时间,都有自己的理想,我们也知道了,我们不应该急于追求,我们的时间还很长,我们还有青春。

我们不应该被现在身边的拜金主义所干扰,不要被影响,我们应该有长久的理想,我们要认真的思考理想,而不是幻想。

谢谢您!

此致

敬礼

巴金爷爷,祝您早日康复,身体健康。

                                                                

敖仕杰

2013228

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