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《走班准备》  

2012-11-26 19:57:27|  分类: 追求卓越 |  标签: |举报 |字号 订阅

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20121126  星期一  多云  《走班准备》

虽说这届八年级的招生不怎么样,但一初中的名声在外,结果分下来的指标依然让人侧目!八年级两个班,一级目标16人,二级目标32人,三级目标80人,这简直就是一个天文数字!

指标是爱你没商量,一线的小老百姓又能怎么样?只有照办的命!又不能分快班,也不能分慢班,好在我们的校长很明智,在积极地帮我们想办法,于是有了数学、英语走班的想法!校长做事风格可谓雷厉风行,说干就干,今天就决定落实。每班前30名的学生编入B班,两个班的数学与英语老师交差合作上课。

从分层教学的角度来说,这是一个好事,可以避免优生吃不饱,差生受不了的状况!但是,虽说分了层,还是一个同一位老师讲课,从备课等方面来说,恐怕意义不大。我有这么一个顾虑,缘于前几年的进行过的走班,可谓新潮,而结果可用“稀乱”来形容!

我很欣赏领导遇到问题解决问题的作风,但这样做就一定好么?似乎值得担心!或许是经事太多,对通行的“一朝君子一个政”的做法过于担忧了吧,我还是不那么乐观!教育是有它的规律的,它不会因人而异!

既然领导决定了,我只能照办。但有一点,作为一班之主,我还是会守住自己班级发展的底线的!昨天看了《第56号教室的奇迹》一书,冥冥中很有同感,我还是打算在阅读与写作上帮学生增强自身发展的钙质,从内在改变学生!

外在的作秀固然好,内心的改变才是根本呀!

周一到周四的中自习,我们将静下心来播读文学名著《爱的教育》等,周五的中自习,我们将读评同龄人或身边人的文章,而周一下午的自习时间,我们将组织大家进行一周各科学习的自学!不盲从,保有遵循学习与发展的规律,将会成为我们内在前行的动力!而行政的做法,我们且做着看!

中午,唐老师已将走班学生的座位编排就绪,至于效果,我们且走着看!

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