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《规范在我心中》主题班会活动过程  

2010-04-20 23:42:58|  分类: 见证班管 |  标签: |举报 |字号 订阅

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《规范在我心中》

  策 划  程璐

【设计背景】

七年级学生从小学升入初中,处于一个特殊的身心发展阶段,一些学生在言行举止上存在一些不规范的现象,势必影响孩子的健康发展。

【教育目标】

通过“面对面”、“大检举”、“故事会”、“小小品”等活动形式,帮助全班同学进一步了解、理解新的《中学生日常行为规范》要求,增强班级凝聚力,使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动,做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。

【活动过程】

一、序曲

刘卓远(以下简称“刘”): 在规范的呵护下,我们努力地进步

蔡敏(以下简称“蔡”:在规范的滋润下,我们拙壮的成长!

刘:俗话说:没有规矩,不成方圆!

蔡:古语云:千里之堤,溃于蚁穴!

刘:在漫漫的人生长路中,规范仿佛一颗闪亮的北极星,启迪我们迈向正确的方向

蔡:在无涯的人生航程上,规范好似一张高挂的风帆,引领我们驶向成功的彼岸!

刘:规范在我们身边。

蔡:规范与我们同行。

合:七(8)班主题班会——《规范在我心中》现在正式开始!

二、活动一:面对面

刘:通过自学,想必大家对《中学生日常行为规范》有了一定的了解,下面给大家提供一次展示学习成会的机会。接下来我们要进行的是规范“面对面”。

刘:活动方式是:

1、  每位学生当场背答《中学生日常行为规范》中的条款;

2、  可自由举手参与,从专家组所提供的题库中任选题来现场背答;

3、专家现场点评,对回答正确的当场颁奖。

刘:请大家掌声欢迎五位专家上台。

刘:我们先来一个热身:将《中学生日常行为规范》第一块“自尊自爱,注重仪表”大声齐读一遍。

刘:活动正式开始

……

刘:通过刚才的活动,可以看出,大家对《中学生日常行为规范》已经有了较熟的记忆哦!

三、活动二:大检举

蔡:大家对《中学生日常行为规范》有了较好的认识,但在平时学习生活中,在一些不经意的情况下,我们难免犯一些或大或小的错误,下面我们进行第二个活动“大检举”,请大家大胆披露我们身边的不规范行为,但要注意不要出现真实的人名、班名哦。

蔡:活动现在开始。

……

蔡:大家的这些检举,给了我们很好的警示啊。希望大家对规范的认识,不要仅仅停留在认识上,还应该付诸行动,及时地杜绝、制止这些不规范的行为!

蔡:让我们再次齐读《中学生日常行为规范》第二块“真诚友爱,礼貌待人”,打造内心的绿色盾牌。

四、活动三:故事会

刘:一次小小的不规范行为,可能不足为患。然而一旦养成恶习,那将是后患无穷啊!下面请听故事会,畅谈感想:

故事一:张莹香

故事二:张语凝

刘:听了这两个小故事,你有何感想呢?请大家来谈谈。

(学生结合故事各抒己见)

刘:是啊,小小的故事,深刻的道理!它让我们明辨是非,真正认识到了不规范行为造成的危害。它告诉我们,不规范的行为就在我们身边;它启示着我们,做一个行为规范的人多么重要啊!

请齐读《中学生日常行为规范》第三块“遵规守纪,勤奋学习”

五、活动四:比划猜

蔡:下面,我们要进入的是一个互动环节,“比划猜”活动。规范是:一人在台上表演,请大家举手猜一猜,他是在做《中学生日常行为规范》中的哪一条?他符合规范吗?请作一句话的点评,参与有奖哦。

(学生表演,集体互动)

蔡:现场的角色扮演,把我们带入了《中学生日常行为规范》中的生活情境,感谢演员的精彩表演,感谢同学们的积极参与!

蔡:然而,虚拟的表演,总多了那么一份欢快,少了一份心酸。也许,在现实生活中,一个不规范的行为,带来的危害绝不会让我们如此的轻松!扬善除恶,警钟长鸣,不忘规范,常记心中,真的很重要啊!

请齐读《中学生日常行为规范》第四块“勤劳俭朴,孝敬父母”。

六、活动五:丢毛病

刘:通过以上的活动,大家对《中学生日常行为规范》不再陌生,对照规范,自我省查,我们是不是应该防微杜渐,丢掉一些不合规范的小毛病呢?下面,我们进行第五个活动:丢毛病。

刘:请大家先拿出一张纸来,在上面写下自己身上都曾有过哪些不合规范的行为。

(音乐响起)

刘:好,下面请大家果断地、坚决地将这些不好的行为用力扔向纸篓,向不好的自己说再见吧!

请齐读《中学生日常行为规范》第四块“勤劳俭朴,孝敬父母”、第五块“严于律己、遵守公德”。

七、活动六:念誓言

蔡:丢毛病,让我们敢于正视自己在行为规范上做得不够好的地方,这样,我们便向完美迈进了一步。刚才,向昨天的不规范说再见,现在让我们憧憬美好的未来吧!我们现在要进行的是最后一个活动:念誓言。

蔡:请大家再拿出一张纸来,带上一颗真诚之心,用很哲理的语言,写上自己将克服某一不规范行为习惯的誓言吧!

(音乐再次响起,学生写誓言,主持人依次念誓言)

蔡:誓言,写出了我们的决心;誓言,写出了我们的决心。祝大家都能心想事成!

请齐读《中学生日常行为规范》第五块“严于律己、遵守公德”。

八、尾声

刘:规范像一根线,我们就像那风筝,有了线的牵引,我们将飞得很高很高!

蔡:规范像一缕风,我们就似那云,有了风的吹送,我们将飘得很远很远!

刘:不再天真,不再幼稚!

蔡:不再糊涂,不再犯傻!

合:因为,规范将会永远留在我们心中!七(8)班《规范在我心中》主题班会到此结束!谢谢大家!

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