一步一步地朝前走，编织属于自己的教育梦想！
湖北省 武汉市 天蝎座
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· 《龙年新座》
· 以练带学
· 《卜算子·贺龙年》
· 做足铺垫，依体研读
· 从典入手，顺势展开
· 《期末表彰学生情况登记表》
· 《追求的层次与境界》
· 《收费秒杀》
· 《评语师傅写》
· 《班会进行时》
· 《班会筹备》
· 《让科任教师也来写心语》
· 《让试卷不再飞》
· 《拔优》
· 《龙年，我要飞得更高》
2012-1-30 20:51:30 阅读7 评论3 302012/01 Jan30
2012年1月30
作者 | 2012-1-30 20:51:30 | 阅读(7) |评论(3) | 阅读全文>>
2012-1-30 20:44:48 阅读3 评论0 302012/01 Jan30
以练带学
作者 | 2012-1-30 20:44:48 | 阅读(3) |评论(0) | 阅读全文>>
2012-1-29 20:15:59 阅读13 评论0 292012/01 Jan29
2012年春节除夕之夜，依惯例填词一首，给亲朋好友送去祝福。意外收到候局和词，甚觉妥贴，遂借用之，稍作修改有针对性地分类发送，居然收获了几个版本的词作，现笔录之以示纪念——
作者 | 2012-1-29 20:15:59 | 阅读(13) |评论(0) | 阅读全文>>
2012-1-14 23:44:39 阅读25 评论5 142012/01 Jan14
做足铺垫，依体研读
——《香菱学诗》教学火花
本文选自经典名著《红楼梦》
作者 | 2012-1-14 23:44:39 | 阅读(25) |评论(5) | 阅读全文>>
2012-1-14 22:27:29 阅读16 评论0 142012/01 Jan14
从典入手，顺势展开
——《求知善读》教学火花
一般的文本教学，我是很反感一开始便大讲作家作品背景资料的，但也有一些文本的教学是绕不开这一环节的，离开了它，往往会无所适从，很难入境。
作者 | 2012-1-14 22:27:29 | 阅读(16) |评论(0) | 阅读全文>>
2012-1-4 23:25:33 阅读67 评论0 42012/01 Jan4
2012年1月34
作者 | 2012-1-4 23:25:33 | 阅读(67) |评论(0) | 阅读全文>>
2012-1-4 23:24:42 阅读41 评论1 42012/01 Jan4
2012年1月
作者 | 2012-1-4 23:24:42 | 阅读(41) |评论(1) | 阅读全文>>
2012-1-4 23:23:53 阅读45 评论1 42012/01 Jan4
2012年1月2
作者 | 2012-1-4 23:23:53 | 阅读(45) |评论(1) | 阅读全文>>
2011-12-27 22:26:49 阅读77 评论1 272011/12 Dec27
12月27日 星期二
作者 | 2011-12-27 22:26:49 | 阅读(77) |评论(1) | 阅读全文>>
2011-12-27 22:25:49 阅读48 评论1 272011/12 Dec27
12月26日 星期一
作者 | 2011-12-27 22:25:49 | 阅读(48) |评论(1) | 阅读全文>>
2011-12-27 22:21:44 阅读40 评论0 272011/12 Dec27
12月24日 星期日
作者 | 2011-12-27 22:21:44 | 阅读(40) |评论(0) | 阅读全文>>
2011-12-27 22:09:35 阅读0 评论0 272011/12 Dec27
12月
作者 | 2011-12-27 22:09:35 | 阅读(0) |评论(0) | 阅读全文>>
2011-12-27 22:09:02 阅读15 评论0 272011/12 Dec27
12月22
作者 | 2011-12-27 22:09:02 | 阅读(15) |评论(0) | 阅读全文>>
2011-12-21 20:48:00 阅读48 评论4 212011/12 Dec21
12月21日 星期三
作者 | 2011-12-21 20:48:00 | 阅读(48) |评论(4) | 阅读全文>>
2011-12-20 22:39:11 阅读65 评论4 202011/12 Dec20
12月20日 星期二
作者 | 2011-12-20 22:39:11 | 阅读(65) |评论(4) | 阅读全文>>
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